课程：综合性课题设计

　　课程内容编码：4735

　　第一部分　课程性质与总体目标

　　一、课程性质与特性

　　综合性课题设计是高等职业教育自考考试工程预算管理方法（本）技术专业的一门综合型实践活动课程内容。其特性是综合型、理论性强。

　　二、教学目标与基础规定

　　本课程内容的设定目地是为学员出示一个将所教专业知识与具体紧密结合的机遇，根据这类综合型的实践活动，对有关专业知识融汇贯通，为未来从业实际工作中奠定一个牢靠的基本。

　　根据本课程内容学习，能够 使学员对以具体工程项目为情况的实例有一个综合型的掌握。把握建设项目财务评价、基本建设工程预算定额与工程概预算、基本建设建筑施工公开招标等实际难题的处理方法，可以单独进行各一部分的课题设计。

　　课程内容基础规定以下：

　　根据经典案例，关键调查学员在综合性把握有关专业技能的基本上，处理相关工程预算层面具体难题的能力：

　　（一）建设项目财务评价评价指标体系，财务评价的静态数据、动态性方法；

　　（二）设计方案、工程施工方案的技术性经济运行分析与较为；

　　（三）工程量清单的测算与核查；

　　（四）填补预算定额的编制与核查；

　　（五）施工预算、设计概算、施工图预算、合同价的编制与核查；

　　（六）工程项目招标程序流程、內容及做法，评标办法对策与方法，投标校准方法，总价合同明确方法；

　　（七）工程概算计价规范；

　　（八）设计变更合同款的解决，工程项目索赔案例剖析和理赔测算；

　　（九）工程进度款的清算方法与付款，竣工结算的编制，增加财产的区划与核准；

　　（十）依据进度计划表编制花费方案的方法，充分利用网络方案技术性解决工程索赔的方法。

　　三、与本技术专业别的课程内容的关联

　　在工程预算明确与操纵、建设工程预算定额、工程计量、工程概预算编制、工程项目采购管理、工程概算计价规范等课程内容学习的基本上，根据本课程内容的学习实践活动，从而全方位把握本技术专业的专业知识。

　　第二一部分　考核方案与考评总体目标

　　第一章　建设项目财务评价

　　一、学习目地与规定

　　根据这章学习，恰当把握建设项目财务评价评价指标体系及财务评价方法，塑造单独进行建设项目财务评价的能力。

　　二、考评知识要点

　　1、建设项目财务评价的基本要素；

　　2、建设项目财务评价中基础表格的编制；

　　3、建设项目财务评价评价指标体系的归类；

　　4、建设项目财务评价具体内容（包含：估计建设项目投资额；建设项目财务净现值、内部收益率和内部收益率等动态性赢利能力剖析指标值的测算；建设项目贷款偿还期、资产负债率    率和财务比率等偿还能力剖析指标值的测算；建设项目抗风险性能力的可变性剖析等）。

　　第二章　建筑工程设计环节的工程预算计费与操纵

　　一、学习目地与规定

　　根据这章学习，恰当把握基本建设工程预算定额与工程概预算的方法，塑造可以担负进行建筑项目的施工预算、工程概预算的能力

　　二、考评知识要点

　　1、方案设计评价方法与点评方法；

　　2、综合评价法在设计方案、工程施工方案点评中的运用；

　　3、价值工程在设计方案、工程施工方案点评中的运用；

　　4、工程项目互联网进度计划表時间主要参数的测算，进度计划表的调节与提升。

　　5、建设工程工程预算定额及《全国统一建筑工程预算工程量计算规则》和《全国统一安装工程预算工程计算规则》；

　　6、建设工程工程项目人工服务、原材料、机械台班耗费指标值的明确方法；

　　7、工程概预算预算定额价格的构成、明确、计算及填补方法；

　　8、工程预算指数值的明确及应用；

　　9、建设项目施工预算的编制方法；

　　10、设计概算的编制方法；

　　11、单项工程施工图预算的编制方法；

　　12、工程建筑工程概预算核查的关键方法。

　　第三章　基本建设工程招标环节计费与操纵

　　一、学习目地与规定

　　根据这章的学习，恰当把握工程建设招、招投标的方法，塑造可以担负进行建设项目招标会与招投标工作中的能力。

　　二、考评知识要点

　　1、工程概算计价规范；

　　2、基本建设建筑施工招投标程序；

　　3、合同价的编制方法及相关难题；

　　4、报价技巧的挑选和应用（主要是多计划方案价格法、提升提议计划方案法、忽然减价法、高低不平

　　衡价格法）；

　　5、决策树算法方法的基本要素以及在招投标管理决策中的应用；

　　6、评校准标底实际方法（如两环节投标法，学分制评分法）及特别注意的难题。

　　第四章　基本建设建筑施工环节的计费与操纵

　　一、学习目地与规定

　　根据这章学习，恰当把握合同书的挑选、变动、解决纠纷案件、理赔、清算等方法，塑造建设项目采购管理的能力，学好基本建设建筑施工环节各种难题的处理方法。

　　二、考评知识要点

　　1、工程建设工程施工合同的种类及挑选、工程建设工程施工合同文档的构成与关键条文；

　　2、设计变更合同款的明确；

　　3、工程建设合同纠纷的解决；

　　4、工程索赔的具体内容（包含工程索赔的內容与归类、工程索赔创立的标准与直接证据、工程项目索赔程序、工程索赔文档的內容与文件格式、工程索赔的测算与审批）；

　　5、现行标准建设工程工程项目合同款清算方法、工程预付款及测算；

　　6、工程项目工程结算的核查；

　　7、机器设备、安全工器具和原材料合同款的付款与清算、工程项目合同款调节方法；

　　8、竣工结算、增加财产的组成以及使用价值的明确；

　　9、资产应用方案与项目投资误差剖析。

　　第三一部分　相关表明与执行规定

　　一、特定教材内容

　　《工程造价案例分析》 编委会  全国城市出版社出版  2004年版

　　《工程造价管理实务》 南开大学经济学院  2006年版

　　二、通过自学方法具体指导

　　1、在阅读特定教材内容某一章以前，先阅览考试大纲中相关这一章的考评知识要点，便于在阅读文章教材内容时保证心里有数，以问题为导向。

　　2、阅读材料时，要逐段研读，逐字逐句反复推敲，集中注意力，弄懂每一个知识要点，对基本要素务必深刻领会，对基本理论务必完全搞清，对基础方法务必坚固把握。

　　3、通过自学全过程中，既要独立思考，还要搞好阅读笔记，把教材内容中的基本要素、基本原理、方法等多方面梳理，这可从这当中加重对难题的认知能力、了解和记忆力，以利于突出主题，并包含全部內容，能够 持续提高自学能力。

　　4、进行适度的指导训练和课题设计是了解、消化吸收和推进所教专业知识，塑造分析问题、解决困难及提升能力的关键步骤，在训练全过程中，应用心阅读文章教材内容，按考评总体目标所规定的不一样层级，把握教学内容，对所教专业知识开展有效的回望与充分发挥，重视基础理论结合实际和实际难题深入分析。

　　三、对社会发展助学金的规定

　　1、应熟识考纲对课程内容明确提出的总规定和每章的知识要点。

　　2、指导时，应以考纲为根据，特定的教材内容为基本，不必随便删改內容，以防与考试大纲错位。

　　3、指导时，解决学习方法开展具体指导，宜倡导“用心阅读文章教材内容，勤于思考教材内容，积极争得协助，靠自己学通”的方法。

　　4、指导时，要留意突出主题，对学生明确提出的难题，不必有问即答，要积极主动启迪正确引导。

　　5、留意对应考者能力的塑造，非常是通过自学能力的塑造，要正确引导学生逐渐学会独立学习，在通过自学全过程中擅于提问问题，分析问题，作出分辨，解决困难。

　　6、助学金课时：本课程内容8学分制，提议总助学金144课时，学时分派以下：

章 次内 容学 时第一章建设项目财务评价36第二章工程建设设计的计费与操纵36第三章基本建设工程招标环节的计费与操纵36第四章基本建设建筑施工环节的计费与操纵36合 计144

　　四、有关出题考試的多个要求

　　在课程内容完毕时，规定学生依照老师规定单独进行4个控制模块的课题设计，并根据相对控制模块的论文答辩。

　　第一控制模块：建设项目成本效益分析。

　　第二控制模块：建筑项目的施工预算、工程概预算。

　　第三控制模块：建设项目招标会与招投标。

　　第四控制模块：建设项目采购管理与工程施工理赔。

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