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教育部:规范研学服务,制订《中小学生研学旅行服务合同(示范文本)》

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劳动实践

2021年,我党迈入建党100周年纪念,教育信息化普及化完成里程碑式超越,“十四五”开好局、起好步,国家教育部教育信息化司厅长吕玉刚在接纳《人民教育》访谈时表明:“研发搭建班级管理社协同育人体制的实施意见,制定《全国各地青少年研学旅行实践活动文化教育工作指南》《中小学生研学旅行服务合同(示范文本)》”。

制定《全国各地青少年研学旅行实践活动文化教育工作指南》

Q:

有关班级管理社协同育人,2020年有什么新的工作规划?

健全协同育人体制层面,大家将研发搭建班级管理社协同育人体制的实施意见。积极主动营销推广应用《家庭教育指导手册》,筛选宣传策划一批亲子教育具体指导出色实例。制定《全国各地青少年研学旅行实践活动文化教育工作指南》《中小学生研学旅行服务合同(示范文本)》。推进网络空间重点整治,科学研究创建未成年互联网生态环境保护常态化。具体指导全国各地各院校提升青少年手机设置。布署进行预防青少年欺侮重点整治行動,不断深层次搞好中小学校欺侮预防工作中。

举办全国高校劳动教育当场调度会

Q:

2021年中小学德育工作中有哪些具体措施?

吕玉刚:《中小学德育工作指南》明确指出“实践育人”,规定进行劳动实践。2020年党中央、国务院办公厅下发《有关全方位提升新时期中小学劳动教育的建议》这一秘密文件。2021年,大家将在中小学校深入开展劳动教育。举办全国高校劳动教育当场调度会,进一步促进贯彻执行中间有关提升劳动教育的实施意见。取名一批中小学校劳动教育试验区,以提升劳动教育课题研究、场所标准确保和组织实施为关键,全力宣传策划全国各地劳动教育典型性工作经验和作法。

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